啟示的啟示




2008/02/18 16:36


伊人


牆壁上,一隻虫子在艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下來。
  

這是它又一次失敗的記錄。
  

然而,過了一會,它又沿著牆根,一步一步地往上爬了……
  

第一個人注視著這只虫子,感嘆地說:一隻小小的虫子,這樣的執著、頑強;失敗了,不屈服;跌倒了,從頭幹;真是百折不回啊!
  

我遭到了一點挫折,我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?
  

難道我還不如這一隻虫子?!
  

他覺得自己應該振奮起來。
  

他果然振奮起來了。
  

這只虫子再一次從牆壁上跌落下來……第二個人注視它,禁不住嘆氣說:可憐的虫子!這樣盲目地爬行,什麼時候才能爬到牆頂呢?
  

只要稍微改變一下方位,它就能很容易地爬上去;可是,它就是不願反省,不肯看一看。唉──可悲的虫子!
  

反省我自己吧:我正在做的那件事一再失利,我該學得聰明一點,不能再悶著頭蠻幹一氣了──我是個有思維頭腦的人,可不是虫子。
  

我該感謝你,可憐的虫子,你啟迪了我,啟迪了我的理智,叫我學得聰明一些……”果然,他變得理智而聰明瞭。
  

第三個人詢問智者:觀察同一隻虫子,兩個人的見解和判斷截然相反,得到的啟示迥然不同。
  

可敬的智者,請您說說,他們哪一個對呢?
  

智者回答:兩個人都對。
  

詢問者感到困惑:怎麼會都對呢?”“對虫子的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此鮮明。然而,您卻一視同仁,您是好好先生嗎?您是不願還是不敢分辨是非呢?
  

智者笑了笑,回答道:太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投洒清輝,──它們是相反的;你能不能告訴我:太陽和月亮,究竟誰是誰非?
  

假如你拿著一把刀,把西瓜切成兩半──左右兩邊是對立的。
  

你能不能告訴我:分別在左右的哪一邊?
  

不分是非的好好先生不足為訓。但是,世界並不是簡單的是非組合體。
  

同樣觀察虫子,兩個人所處的角度不同,他們的感覺和判斷就不可能一致,他們獲得的啟示也就有差異。
  

你只看到兩個人之間的,卻沒有看到他們之間的:他們同樣有反省和進取的精神。
  

形式的差異,往往蘊含著精神實質的一致。
  

表面的相似,倒可能掩蔽著內在的不可調和的對立。
  

好,現在讓我來問一問你:你的認識,和我的認識,究竟誰是誰非?
  

詢問者羞愧地笑起來。


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